Ш. Амонашвили

Марушкевич Ирина Анатольевна

Образование: высшее (закончила Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (2000)).

Учебные дисциплины: "Современный русский язык", "Культура речи", "Мировая детская литература".

Категория: высшая.

Педагогический стаж: 26 лет.

Педагогическое кредо: «Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в душах и сердцах» (Ш. Амонашвили).

Тема самообразования: «Использование активных методов обучения как средства формирования лингвистической компетенции учащихся».

                                                           Учитель остаётся учителем, пока учится сам!

    В начале своего жизненного пути я поняла, что мне нравится учиться и нравится учить! В годы обучения в начальной школе я получила прозвище «Заместитель учителя» из-за своих личностных качеств и уровня подготовки, ведь уже в 5 лет я знала все падежи и типы склонения существительных и прилагательных, соревновалась со взрослыми в скорости подбора рифм к словам, читала со скоростью 150 слов в минуту и т.д. Я помогала своему учителю организовывать коллектив класса на различные мероприятия, объясняла непонятный для одноклассников материал по-своему – и они понимали учебный материал в моём изложении, чем я была очень довольна. Многие одноклассники просили меня «улучшить» их домашние сочинения, сделать строки их стихотворений рифмованными. Именно тогда я решила, что своё будущее свяжу с педагогикой, продолжив династию. И я начала мечтать о том, как буду стоять у доски и открывать детям новые горизонты, новые перспективы. Сложно было выбрать между преподаванием в начальных классах, филологией и жаждой творчества. Но я избавила себя от мук выбора, окончив с отличием сначала, в 1996 году, Минский педагогический колледж, получив квалификацию учитель начальных классов, руководитель кружка народных ремёсел, а в 2000 году и Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка с присвоением мне квалификации преподавателя русского и литературы, белорусского языка и литературы. Моим девизом стало выражение Максимилиана Волошина: «Жизнь – бесконечное познание, возьми свой посох и иди».

    И вот теперь, работая в лучшем колледже столицы – Минском городском педагогическом колледже – я с успехом реализовываюсь как творческий филолог, преподаватель различных интереснейших учебных дисциплин, руководитель многих видов практик в группах специальности «Начальное образование», руководитель объединений по интересам «Любители русского языка», «Самые разумные языковеды», «Владеем речевой культурой», председатель жюри и ведущая фестиваля театральных миниатюр «МИР: мастерство, игра, развитие», куратор учебной группы, руководитель методического объединения кураторов учебных групп, председатель комиссии по оздоровлению работников и учащихся колледжа, секретарь Совета колледжа, рецензент учебного пособия по современному русскому языку, активный участник многочисленных проектов нашего колледжа, участник, лауреат и победитель конкурсов профессионального мастерства международного уровня, руководитель научно-исследовательской и творческой деятельностью учащихся, автор научных, исследовательских, творческих работ (последние опубликованные статьи «Профилактика деструктивного информационного воздействия путём вовлечения учащихся педагогического колледжа в различные виды социально значимой деятельности» (XXI Педагогические чтения имени Константина Дмитриевича Ушинского (с международным участием) «Трансформация идей К.Д. Ушинского в современном цифровом образовании», посвящённые 150-летию Гатчинского педагогического колледжа имени К.Д. Ушинского» - Гатчина), «Роль методического объединения кураторов учебных групп в профилактике деструктивного информационного воздействия на учащихся» (научно-практическая конференция «Совершенствование образовательных систем в интересах общества, личности, государства», МГОИРО, г.Могилёв),  «Освоение учащимися системы базовых национальных духовно-нравственных ценностей посредством литературных композиций на уроках мировой детской литературы и во внеурочной деятельности» (VI Научно-практическая конференция «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» (с международным участием)).

    Самообразование – это путь к вершине! Я требовательна к себе и учащимся, не останавливаюсь на достигнутом. В 2017 году я обобщила педагогический опыт с подтверждением высшей квалификационной категории в РИПО. Постоянное повышение профессионального уровня, ответственное, творческое отношение к своим обязанностям, самообразование приводят к положительному примеру в эффективном обучении учащихся. За добросовестный плодотворный труд в системе образования, высокий уровень профессионального мастерства я получила благодарность Министерства образования Республики Беларусь.

     «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян», – сказал Д.И. Менделеев. Я, как умелый садовник, с заботой ращу будущее поколение учителей начальных классов и воспитателей дошкольных образования. Я с трепетом ухаживаю за этими прекрасными цветами, а лучший результат моей работы – это успехи учащихся, которые достигаются при моём непосредственном участии в раскрытии потенциала, данного ребятам от природы.