top of page
ы.jpg

Жозеф Жубер, французский писатель

«Обучать — значит вдвойне учиться.».

Веренич: Цитата

Портфолио

Веренич Ольга Петровна

Образование: Минское училище искусств и культуры (специальность-«Преподавание ДМШ по классу аккордеона», «Культурно- досуговая деятельность»), Белорусский университет культуры  (специальность- «Народное творчество. Инструментальная музыка»).

Учебные дисциплины: «Музыка», «Игра  на музыкальном инструменте».

Категория: высшая.

Педагогический стаж: 23 года.

Педагогическое кредо: «Обучать — значит вдвойне учиться.» (Жозеф Жубер, французский писатель).

Тема самообразования: «Патриотическое воспитание учащихся педагогического колледжа средствами  фольклора».


                                                                      Профессия - учить учителей

         Каждый урок в музыкальной школе производил на меня, ученицу начальной школы, незабываемое впечатление, я испытывала огромную радость от общения с педагогами-музыкантами, перенимая у них  навыки игры на аккордеоне и фортепиано, основы музыкальной грамоты.   Так музыка стала неотъемлемой частью моей жизни. Она воспитывала, возвышала, просвещала, привносила красоту в мою детскую жизнь.

        Пройдя долгий путь  от  увлечения  музыкой  в профессию (музыкальная школа, училище, университет) я стала педагогом-музыкантом. Сегодня моему педагогическому опыту 23 года.  Минский городской  педагогический колледж предоставил  мне возможность поделиться своими идеями и  наработками с будущими педагогами.


          Сегодня существует необходимость привлечения учителей начальных классов к преподаванию уроков музыки в школе. Как  преподать единственный урок, развивающий детскую душу? Как умело включить музыкальное искусство в содержание других уроков, а также во внеурочную  деятельность ребенка? Этим  вопросам  я уделяю огромное внимание, осуществляя музыкально-педагогическую подготовку  будущих учителей начальных классов. Как преподаватель учебных дисциплин  «Музыка» и  «Игра на музыкальном  инструменте»,  помогаю учащимся развивать  свои склонности и способности, овладевать музыкальной азбукой, приобретать  осознанный опыт обращения с музыкальным инструментом, что поможет им в будущем  качественно организовать  музыкальную  работу с детьми.

     Активно занимаюсь внеурочной деятельностью учащихся. Так, в 2017 году  с целью заимствования, изучения, сохранения и популяризации народного творчества мною   был создан фольклорный  коллектив  «Спеўкі».

     Сегодня «Спеўкі» объединяют настоящих любителей, активных, инициативных, неравнодушных к творчеству учащихся  1-2 курсов колледжа, которые с удовольствием принимают участие в  культурных мероприятиях как  внутри колледжа  так и  за его пределами, популяризируя белорусский фольклор.

     Французский писатель Антуан де Сент - Экзюпери однажды написал: «Глина, из которой ты слеплен, высохла и затвердела,  и уже ничто и никто на свете не сумеет пробудить в тебе уснувшего музыканта, или поэта, или астронома, который, быть может, жил в тебе когда-то».

    По прошествии многих лет работы в учреждениях образования  столицы я помню каждого своего ученика. Я рада, что  помогла  многим из них пробудить музыкальные способности и применить их в жизни.

Веренич: Текст

План- канспект заняткаў

ІВАН МЕЛЕЖ. РАМАН “ЛЮДЗІ НА БАЛОЦЕ”
СЮЖЭТНАЯ ЛІНІЯ “ВАСІЛЬ  - ГАННА  -  ЯЎХІМ”

ЁН БЫЎ “БЕЛАРУСКІМ ДАСТАЕЎСКІМ”...
ЖЫЦЦЁВЫ І ТВОРЧЫ ШЛЯХ КУЗЬМЫ ЧОРНАГА

ПРЫМЕТНІК: АГУЛЬНАЕ ЗНАЧЭННЕ, МАРФАЛАГІЧНЫЯ ПРЫМЕТЫ, СІНТАКСІЧНАЯ РОЛЯ. РАЗРАДЫ ПРЫМЕТНІКАЎ ПАВОДЛЕ ЗНАЧЭННЯ. УТВАРЭННЕ СТУПЕНЕЙ ПАРАЎНАННЯ ЯКАСНЫХ ПРЫМЕТНІКАЎ

Веренич: Файлы
Веренич: Текст

©2022 ГУО "Минский городской педагогический колледж". Сайт создан на Wix.com

bottom of page